La Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia es el escenario de una intensa movilización estudiantil, luego del anuncio del Consejo Técnico sobre la reanudación de clases virtuales y la modificación del calendario escolar para el semestre 2026-1. La Asamblea General Estudiantil decidió ocupar totalitariamente las instalaciones de la institución, en un gesto que refleja la descontento y la incertidumbre generada entre los estudiantes.
La decisión de ocupar la escuela se tomó después de recibir el aviso institucional del 10 de noviembre, que convocaba a retomar actividades docentes en línea. La medida causó un gran impacto entre los estudiantes, quienes consideran que no ha sido suficiente para abordar sus inquietudes y demandas. El colectivo estudiantil estableció un horario limitado de acceso, de 8:00 a 10:30 horas, exclusivamente para personal que requiera ingresar por artículos de investigación o similares.
La ocupación no es una medida tomada a la ligera. Los estudiantes han estado semanas protestando y exigiendo cambios en el mandato de seguridad, lo que ha generado un clima tenso en la institución. La falta de transparencia y comunicación efectiva entre las autoridades y los estudiantes es uno de los principales motivos detrás de esta movilización.
La situación en la ENES Unidad Morelia refleja el descontento y la frustración que muchos estudiantes están experimentando en la educación superior. La pandemia ha generado una serie de desafíos para las instituciones educativas, pero los estudiantes creen que no han sido suficientemente atendidos en sus necesidades y demandas.
La ocupación de la escuela es un gesto que busca exigir cambios concretos en el funcionamiento de la institución. Los estudiantes están reclamando más transparencia en las decisiones tomadas por las autoridades, así como más apoyo para abordar los desafíos que enfrentan en su formación académica.
La situación también plantea preguntas sobre el papel de las autoridades en la educación superior. ¿Cómo pueden las instituciones educativas responder a las demandas y necesidades de los estudiantes? ¿Qué medidas pueden tomar para restaurar la confianza entre los estudiantes y las autoridades?
En el contexto actual, es importante que se establezcan diálogos abierto y constructivos entre las autoridades y los estudiantes. La educación superior debe ser un espacio donde se fomenten la participación, la inclusión y la colaboración, y no solo un lugar de aprendizaje, sino también de desarrollo personal y profesional.
La ocupación de la ENES Unidad Morelia es un llamado a la acción para que las autoridades y los estudiantes trabajen juntos para encontrar soluciones efectivas. La educación superior debe ser un espacio donde se promueva la inclusión, la diversidad y el respeto. Es hora de que las instituciones educativas escuchen y atiendan las necesidades de sus estudiantes, y no solo sean espacios de aprendizaje, sino también de transformación y cambio.
